El equipo de DualDig participó en el Congreso Internacional Galicia Norte de Portugal de Formación para el Trabajo, en 2025 el lema ha sido “Formación dual y empleo: nuevos retos, nuevos escenarios”. En este evento se refleja el compromiso y la búsqueda de un diálogo entre universidad, centros formativos y mundo profesional, apostando por una formación conectada con la realidad social y laboral.
Este encuentro de carácter anual se celebró el 20-21 de noviembre de 2025, concretamente en la ciudad de la Cultura de Galicia, Santiago de Compostela. En el panel "Diseñando la Formación Dual innovadora: del plan de estudios a la evaluación" participaron Manuela Raposo y Erlantz Allur.
En este seminario iberoamericano se buscó poner en valor las líneas de investigación y los resultados desarrollados por los grupos de investigación de la Universidad de Málaga (España) y la Universidad de Guadalajara (México). En 2025 se celebró el 6 de noviembre en la Universidad de Málaga.
La edición de este año se centró en las aplicaciones de la inteligencia artificial y las innovaciones emergentes en el ámbito educativo, ofreciendo un espacio de intercambio académico y colaboración entre ambos países.
El equipo DualDig participó con una ponencia defendida por la Dra. Manuela Raposo Rivas, Universidad de Vigo, titulada: “Tutoría de prácticas en programas formativos duales en un mundo digital: desafíos, metodologías y buenas prácticas”, donde abordamos:
• Los principales retos de la tutorización en contextos duales.
• Metodologías para acompañar al estudiantado en entornos híbridos.
• Buenas prácticas para fortalecer los programas duales en clave digital.
El 17 y 18 de julio de 2025 en Oporto, Portugal, se celebró la P.PIC – Porto Pedagogical Innovation Conference, un encuentro centrado en innovación pedagógica donde presentamos nuestro trabajo sobre la representación y proyección de la Formación Dual Universitaria en los diarios digitales institucionales.
Tuvimos el gusto de participar en la jornada, donde hablamos sobre cómo se presenta la formación dual en los portales universitarios, así como el rol de los distintos actores involucrados. También abordamos la importancia académica, profesional y social que se reconoce a este modelo y cómo la formación dual contribuye a la empleabilidad y fortalece la relación entre la universidad y la empresa.
Participamos en el Eje Temático 1: Teaching Competencies / Competências docentes/Competencias docentes con la comunicación titulada “Estudio de la cobertura mediática sobre la Formación Dual Universitaria en universidades españolas”.
El pasado 2, 3 y 4 de julio de 2025 se celebró el XVIII Symposium Internacional sobre el Practicum y las prácticas externas en Poio (Pontevedra). Concretamente, se centrada en analizar si estamos ante un nuevo significado de las prácticas externas, cual es su deriva y hacia donde nos lleva.
El equipo del proyecto presentó los avances en investigación hasta el momento y compartieron experiencias con una comunidad comprometida con la mejora educativa y preocupada por el futuro de las prácticas externas del alumnado.
En este marco parte del equipo del proyecto defendió una comunicación "Diseño y validación de un guion de entrevista sobre programas formativos duales en la universidad (DualDig)".