DUAL-DIG “Tutorización de las prácticas de programas formativos duales en un mundo digital: Desafíos, metodologías y buenas prácticas”, código PID2022-141325NB-I00 ha sido concedida por el Agencia Estatal de Investigación en el marco del Plan Estatal de Investigación Científica, Técnica y de Innovación 2021-2023 para la concesión de ayudas a Proyectos de Generación de Conocimiento y a actuaciones para la formación de personal investigador predoctoral asociadas a dichos proyectos y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), para ser desarrollado durante tres años (2023-2026). 

El proyecto DUAL-DIG implica a 10 universidades que son; Universidade de Vigo, Universidad de Málaga, Universidad de Granada, Universidad de Jaén, Universidad UPV/EHU, Universidad de Santiago, ADEIT Fundació Universitat Empresa de Valencia, Universidad de Barcelona, Universidade Aberta (Portugal), y Universidad de Colonia (Alemania). Dentro de esta amplia colaboración, llevan a cabo el proyecto 26 profesionales con experiencia en prácticas educativas apoyadas con tecnologías. 

DUAL DIG pretende conocer y comprender el desarrollo de los programas formativos duales en la universidad española, indagando particularmente sobre las metodologías, las buenas prácticas y los desafíos derivados del mundo digital actual.