Abalo-Paulos, J.M., Cebrián, M., Cebrián-Robles, V., Baberá, M.A. i Gallego-Arrufat, M.J. (2025). Instrument per a l’anàlisi de les guies docents universitàries de programes duals. A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Abalo-Paulos, J.M., Martínez-Figuerira, E., García-Fuentes, O., Sierra, S. i Tellado, F. (2025). Informació sobre les pràctiques duals als diaris digitals de les universitats espanyoles. A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Cebrián, M., Abalo-Paulos, J.M., Queiruga, O., Barberá M.A. i Raposo-Rivas, M. (2025). Quina estructura és essencial a les guies docents de les pràctiques externes, TFG o TFM dels programes formatius duals universitaris? A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Ibáñez-Cubillas, P., Allur, E., Raposo-Rivas, M. i Sarceda-Gorgoso, C. (2025). Disseny i validació d’un guió d’entrevista sobre programes formatius duals a la universitat (DUAL-DIG). A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Ibáñez-Cubillas, P., Raposo-Rivas, M., García-Fuentes, O. i Cebrián-Robles, V. (2025). Presència a la web i a les xarxes socials del projecte d’investigació sobre tutories de pràctiques duals (DUAL-DIG). A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Torres-Hernández, N., Serrano-Martínez, M.C., García-Fuentes, O. i Pérez-Torregrosa, A. (2025). Mirades a la formació dual a l’Educació Superior a Espanya: tres qüestions clau. A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Villar, M., Sanjuán, M.M. i Sarmiento, J.A. (2025). Enfortir la tutoria dual des de l’educació emocional: una necessitat a la FP Dual i a la Universitat Dual. A Barberá Gregori, M.A., Cebrián de la Serna, M., Allur, E. i Pérez Torregrosa, A.B. (2025). Un nou significat del Pràcticum? “Quo vadis”. XVIII Simposi Internacional sobre el Pràcticum i les pràctiques externes. REPPE. Descarregar

Pérez-Torregrosa, A.B., Torres-Hernández, N., García-Fuentes, O., Martínez Serrano, M.C. (2024). Integració de la formació dual en els títols universitaris a Espanya. A Cabero-Almenara, J., Palacios-Rodríguez, A., Montenegro-Rueda, M., Fernández-Cerero, J. (Coord.). Tecnologia Educativa per a una Societat Multimodal. Llibre d’actes EDUTEC’24. Grup d’Investigació Didàctica. Descarregar

Raposo-Rivas, M., Ibáñez-Cubillas, P., Sierra Martínez, S., Martínez Figueira, M.E. (2024). Recursos tecnològics en la tutoria de la formació dual universitària. A Cabero-Almenara, J., Palacios-Rodríguez, A., Montenegro-Rueda, M., Fernández-Cerero, J. (Coord.). Tecnologia Educativa per a una Societat Multimodal. Llibre d’actes EDUTEC’24. Grup d’Investigació Didàctica. Descarregar