Professora Ajudant Doctora adscrita al Departament de Didàctica i Organització Escolar de la Universitat de Màlaga. Les seves línies de recerca se centren en les pràctiques externes i el pràcticum, la tecnologia educativa, els entorns i les comunitats virtuals, les xarxes socials, el desenvolupament professional i l’atenció infantil primerenca. Ha participat a 9 projectes de recerca de convocatòries públiques europees, nacionals i regionals. Ha participat a més de 59 congressos i jornades (nacionals i internacionals) presentant publicacions en tots els casos, és autora de 56 capítols de llibre, 15 articles, 3 ressenyes i ha coordinat 2 monografies i 1 llibre. Ha format part del comitè coordinador i del comitè avaluador a congressos i jornades nacionals i internacionals. Forma part del comitè avaluador a més de 10 revistes indexades a Scopus. Va treballar en la creació de la revista Journal for Educators, Teachers and Trainers com a part de l’equip de producció (2011-2015) i, posteriorment com a Secretària Tècnica (des del 2016), també és membre de l’Equip Editorial de la Revista Pràcticum (2016) i Editora Associada de la Revista Camp Obert (des de 2020). Ha realitzat estades de recerca a universitats nacionals i internacionals i va obtenir la Beca de Col·laboració pel Ministeri d’Educació en règim competitiu. Col·labora amb l’Agência d’Avaliação i Acreditação do Ensino Superior (des de 2021) com a avaluadora externa. Ha estat presidenta de la Research and Development Community Enabling Teacher for Education Education RDC-ENTNEP-ED (2018-2021), i membre de l’Association for Teacher Education in Europe -ATEE- (des del 2018-2023) i de la RedTICPraxis (2019 ).